有名气的高考复读补习班哪家靠谱立即咨询高考复读生区别于高三，应集中薄弱科目，薄弱科目永远是提分的金矿，高考复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项，提高弱势科目的分数是主要目的，刚开学时，和应届生相比，复读生的成绩通常比较靠前，这时他们也比较有信心，然而，随着时间的推移，特别是进入下半学期，他们的成绩优势开始下降，这给他们带来了很大的心理压力。

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假如一个考生高考失败了，需要复读，需要涨分，那么，他究竟要在短板科目上拼命还是在有潜力可挖的科目上努力呢？，一般的思维都是用力来被短板，集中时间提高弱势科目的成绩，学生应该这样认识每次考试成绩：考了低分应该高兴，因为考试暴露出了自己的薄弱环节；考了高分也别骄傲，说明考的内容正好是自己会的，还应当继续寻找盲区。

即使他们收集了志愿者，他们仍然无法招募到足够的学生，非常非常沮丧，我白天很忙，晚上关灯后忍不住一个人哭，有时候一想起上课的父母，想起男朋友，想起前方未知的路，就忍不住哭，还好我准备了一个小灵通，为了联系男朋友，我好想他，谢谢他愿意陪我，现在在回学校的公交车上一直哭，在知乎上疯狂刷答案“你是怎么熬过复读年的”。

弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高，提高弱项是复读成功的关键因素，所以从高考复读开始就要给弱势科目多分配时间，要想顶住这些压力，学生和家长需要共同发出一个坚定有力的声音——“坚持必定成功”，让他们坚信复读只是人生中的一次成功体验，而不是失败，要让考生懂得：人生中经常会遇到挫折，有时挫折不仅不是致命的弱点，反而是制胜的优点。

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2、建立自信，读生的紧张和压力要比应届生大，因为又经过了一年的努力，他们的身上有家长老师的期望，所以复读生内心容易产生焦虑感，在这种情况下家长不要只关心一年后孩子的成绩能比今年提高多少?能不能考上重点大学?因为家长的这种心态无形中增加了复读生的心理压力，此外，复读生要正确对待平时的考试，及时查漏补缺，家长要时刻激励复读生的自信。

当兵可不是一件容易的事情，对学生们的要求非常高，非常看重学生们的身体素质，这个时候学生要想参军的话，就一定要保持一个良好的体魄，这样才能适应部队生活，才能在训练的时候，不会给自己带来不好的影响，笔者想说：学生们一直以名校作为努力的目标，学生要是能考上清华北大更是值得骄傲的事情，就连家长脸上也有光，但是学生们心中要是有梦想的话，就要一直提升自己，坚定目标，勇往直前，有付出才会有回报，最后圆自己的梦。

高考复读一切从“新”开始，建议高考复读生学习用新教科书、新笔记本开始学习，高三使用过的书和笔记本做过很多标记，会容易掌握和感到亲切，但是这些笔记也会影响复习的效率，联想到失败的记忆也会成为发掘新的意义的障碍，大家报名来复读，主要就是来听教师讲课的，上课全神贯注听讲，在听讲的同时要注意思考，既要纵向思维，也要横向思维多方面联系起来分析加深理解。

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说这些话的意思是，在学校读书，学生也要有意识地发展自己的长项，打造自己的长板，形成自己的核心竞争力，不要做一个平庸的门门都及格以上的学生，要努力做一个有一两门的、其它科目过得去的学生，，过去十多年都在这个科目上吃了亏，说明这科就是一个啃不下来的硬骨头了，至少在复读的这一年里，没有太大可能把它搞定。

他们希望自己能考上更好的大学，获得更高的人生起点，获得更好的未来发展，比如李同学去年考了高考619，还不足以申请心仪的医学专业，所以他选择了复读在复读年再战高考，在1年多的时间里，李同学分析了失败的原因，澄清了基本概念，并逐步进行了回顾，dier类，因为没有发挥出应有的水平，高考的分数不理想，想弥补自己后悔的部分。

第三，归纳整理成体系，这一遍的目的是为了归纳总结知识体系，做到融会贯通，对于成绩不理想、计划复读的考生，小编整理了备考期间需要掌握的三个方面，这三个方面都很重要，好好看看对复读很有帮助的呢！，找到合适自己的复读学校，根据学生的实际情况，老师和教学研究将制定的学习改进计划，使学生能够得到最全面的复习帮助。